Asteleheneko saioa kuxkuxeatzen (VIII)

Non daude Sator eta Suge? Euren atzetik ibili gara. Hauek erabilitako zuloetatik herriko ertz xelebreenak ikusi ditugu. Zulotxoen edo puntuen arteko lotura eginez, herriaren azpiko mugimendua irudikatu dugu. Bi plano perpendikularrekin jolasean ibili gara eta forma ezberdinak atera ditugu bertatik “nik hemendik 5 bat ikusten ditut”, “pertsona bat da”, “diamante bat”

Asteleheneko saioa kuxkuxeatzen (VIII)

Lur azpian dagoena ezagutzean, trikimailuak sortzen diren eremua deskubritzeko prestatu gara. Horretarako, zentzuz kanpo zeuden formak herriaren testuinguruan sartu ditugu eta hauei osotasuna eman diegu “txoria”, “etxea”, “aurpegia”, “elurrezko panpina”...

Asteleheneko saioa kuxkuxeatzen (VIII)

Suge eta Satorrek orain arteko joan etorrietan trikimailu asko lapurtu dituzte eta herria erne dago! Isil -isilik eta gorputzaren pisua nabaritu barik txorimaloaren ondora bueltatu dira.

Txorimaloak bapo jan du baina ez da asetu. Gehiago nahi du. Gero eta gehiago.
Datorren astera arte!
Oh: Argazki guztiak ikusi nahi badituzu, sakatu hemen

Asteleheneko saioa kuxkuxeatzen (VII)

Aste honetan Trikimailuen Baratza hasi dugu!  Suge eta Sator Gometxara etorri dira ipuinaren hasiera kontatzera. Trikimailuen Baratzeko txorimaloak ez daki animaliak beldurtzen eta hauei herriko trikimailu guztiak biltzeko eskatu die. Guk ikastolan eta etxean egindako trikimailuak elkarbanatu ditugu eta hauek txorimaloarentzat geldituko dira.

Asteleheneko saioa kuxkuxeatzen (VII)Oraingoan ez gara ezerezetik hasi, paper zurian orban beltz bat topatu du bakoitzak eta horretatik abiatuz txorimaloa eratu da. Batzuek orbana buruan txertatu dute; beste batzuek gorputzean… “txorimaloak atzaparrak ditu” , “txoriak hurbildu zaizkio eta beldurrez eskapatu dira lagunei abisatzera”, “begiak bueltaka ari zaizkio”… Maltzurrak diren formak eta bizipenak azaleratu ostean, elkarrekin txorimaloaren eskulturarekin hasi gara.  Asteleheneko saioa kuxkuxeatzen (VII)

Non sartu ote dira Suge eta Sator?? Datorren astean ikusiko dugu!

Asteleheneko saioa kuxkuxeatzen (VII)

Astelehenera arte!

Oh: Tailerreko argazki guztiak ikusi nahi badituzu, sakatu hemen

Asteleheneko saioa kuxkuxeatzen (VI)

Zuhaitzak kili-kiliak sentitzen ditu barnean berak bizitakoak burura ekartzen dituenean… Bat-batean zizare bat zuhaitzaren enborreko zulotxo batetik atera zaio.

Zuhaitzaren barnea oso iluna da, belarrien bitartez zuhaitzaren barneko koloreak entzuteko gai izan da.

Asteleheneko saioa kuxkuxeatzen (VI)“Koloreak ezin dira entzun!” Ez? Musika jarri eta mota eta indarraren arabera kolore batekin erlazionatu dugu. “Musika beltza da, oso fuertea delako”, “urdina, itsasoan nengoela iruditu zaidalako”, “horia, oso suabea delako”, “urdina, txoriak entzun direlako eta txoriek itsasoan hegan egiten dutelako”. Musikak hamaika kolore dauzka! Hori aprobetxatuz, erritmo, tentsio eta forma ezberdinetan mugitzen ibili gara, bakoitzak koloreak esaten zionaren arabera. Asteleheneko saioa kuxkuxeatzen (VI)

Amaitzeko, hiru kolore berezien magia ikusi dugu. Ureztaontzi bakoitzetik kolore bateko ura ateratzen da (gorria, horia eta urdina) hirurak zuhaitzaren sustraietan nahastean marroia sortu da, zuhaitzaren enborreko kolorea.

Asteleheneko saioa kuxkuxeatzen (VI)

Urrunetik datozen hiru ur ezberdin horiek ezinbestekoak dira zuhaitza den hori izateko.

Datorren astera arte!!

Oh: Argazki guztiak hemen ikusgai:https://flic.kr/s/aHsm9yn9kW

Asteleheneko saioa kuxkuxeatzen (V)

“Gainerakoek izugarriak bizi dituzte… eta nik? Nork jakingo ditu nire gertakizunak? Nik bizitakoak nirekin hilko dira.”
Bere enborreko betek, istorio asko ezkutatzen zituzten.

Zuhaitzak kili-kiliak sentitzen zituen barnean berak bizitakoak burura ekartzen zituenean…

Asteleheneko saioa kuxkuxeatzen (V)Txoritxoen antzera (hitz egiten ez zuten txoritxo horiek), gainontzekoek zuhaitzaren gertakarien berri izan zezaten, gorputzarekin istorio horiek kontatu ditugu.

Ondoren, haizeak adar batean zintzilikatuta utzi dizkigun irudiak eta hiru egoera (ura, buztina, hostoak…) erlazionatu ditugu. Era honetan, begiek ikusten zutena, gure eskuek sentitzen zuten horrekin harremanetan jarri dugu. Istorio berri ikaragarriak sortu dira. Den-denak gure zuhaitzaren (Gometxa izena jarri diogu) azalean islatu ditugu. Basamortuan ondo errotuta dagoen seinale dira jarri dizkiogun erro sendoak. Apurka-apurka kimu berriak hazten hasi zaizkio, pozten ari ote da?  Asteleheneko saioa kuxkuxeatzen (V)

 

Oh: Argazki guztiak ikusi nahi badituzue sartu hemen: https://www.flickr.com/gp/44134674@N07/9s49e2

Asteleheneko saioa kuxkuxeatzen (IV)

Basamortuan zuhaitz bat dago bakarrik. Zahartzen ari da… Urrunetik hiru pertsona etortzen zaizkio ureztatzera. Bata, goizez, Asiatik, beste bat, arratsaldez, Afrikatik, eta azkena, gauez, Euskal Herritik. Nolakoak dira urrunetik datozen pertsonak? Zertan dira ezberdinak? Zertan antzekoak? Bakoitzak ezberdin imaginatu ditu. Komunean duten gauza bakarra ureztatzeko ureztaontzia izan da.

Asteleheneko saioa kuxkuxeatzen (IV)

Zuhaitzari adarretara txoriak etortzen zaizkio, eta bere inguruko gauzen berri ematen diote. Guk istorioko zuhaitza sortu dugu. “Jaio zenetik bertan egon da?”, “txoriek ez dute hitz egiten”, “asko jakingo du zuhaitz horrek”, “zuria da elurtuta dagoelako”, “zuhaitzak forma arraroa dauka!”, “basamortuan bizi delako..” Begiekin azala baino ez da ikusten… Asteleheneko saioa kuxkuxeatzen (IV)

Datorren astera arte!

Oh: Tailerreko argazki guztiak ikusteko sakatu hemen:

Gometxa tailerraren argazkiak (III)

Ostiraleko argazkiak eta bideoak

Ostiraleko argazkiak eta bideoak igo ditugu sare sozialetara. Kontzertu aparta eskaini zuten Beñatek eta Unaik, edo Physisek eta Pelaxek, non eurek kantak eta beste taldeen bertsioak nahastu zituzten, esaterako:

Lehiotikan bertsio hau

Edota Bi Zaldiren hau:

Pelaxek bere disko berria ‘Sua dela badio’ aurkeztu zuen Müllerenean eta honen ‘Talka’ duzue hemen:

baita diska izendatzen duen ‘Sua dela badio’ single berria ere:

Eta, zelan ez, argazkiak:

Physis VS Pelax Müllerenean