Asteleheneko saioa kuxkuxeatzen (eta IX)

Txorimaloa ez da asetzen. Gero eta gehiago nahi du. 

Sator eta suge txorimaloaren sudur zuloetatik sartu dira eta aaaaaatxis! , doministiku eginez, jandako trikimailu guztiak ahotik atera zaizkio.

Asteleheneko saioa kuxkuxeatzen (eta IX

Guk, musikaren laguntzaz, trikimailu zati horiek berreraiki nahi izan ditugu. Horretarako, hainbat estanpaturekin, ezerezaren aurrean, konposatuak egiten hasi gara berezitasun batekin: musikak hala agintzen zuenean, gure aurrean geneukan lana aldatu, eta beste batek hasitakoari jarraipena eman diogu. Zaila egin zaigu guk hasitako lana beste bati jarraitzen uztea, baina azkenean, guztion sormena batuta emaitza adierazgarriagoak lortu ditugula antzeman dugu! “Ze txuloa! Itsasoa ematen du“, “lore bat dauka tximinian”, “herrian pertsona asko bizi dira eta kotxe asko daude errepidean”, “zulo guztiak tapatu ditut berriro sator eta suge herrira ez etortzeko”

Asteleheneko saioa kuxkuxeatzen (eta IX)

Txorimaloaren lagunei esker trikimailuen suntsipenetik honen eraikuntzara heldu gara. Emaitza sendoagoa izan da. Izan ere, batzuetan, beharrezkoa egiten zaigu duguna suntsitzea etorkizunean eraiki ahal izateko.
Urte berri on denoi!
Oh: Gometxakeko argazki guztiak ikusi nahi badituzue, sakatu hemen: https://flic.kr/s/aHsm9yn9kW

Asteleheneko saioa kuxkuxeatzen (VIII)

Non daude Sator eta Suge? Euren atzetik ibili gara. Hauek erabilitako zuloetatik herriko ertz xelebreenak ikusi ditugu. Zulotxoen edo puntuen arteko lotura eginez, herriaren azpiko mugimendua irudikatu dugu. Bi plano perpendikularrekin jolasean ibili gara eta forma ezberdinak atera ditugu bertatik “nik hemendik 5 bat ikusten ditut”, “pertsona bat da”, “diamante bat”

Asteleheneko saioa kuxkuxeatzen (VIII)

Lur azpian dagoena ezagutzean, trikimailuak sortzen diren eremua deskubritzeko prestatu gara. Horretarako, zentzuz kanpo zeuden formak herriaren testuinguruan sartu ditugu eta hauei osotasuna eman diegu “txoria”, “etxea”, “aurpegia”, “elurrezko panpina”...

Asteleheneko saioa kuxkuxeatzen (VIII)

Suge eta Satorrek orain arteko joan etorrietan trikimailu asko lapurtu dituzte eta herria erne dago! Isil -isilik eta gorputzaren pisua nabaritu barik txorimaloaren ondora bueltatu dira.

Txorimaloak bapo jan du baina ez da asetu. Gehiago nahi du. Gero eta gehiago.
Datorren astera arte!
Oh: Argazki guztiak ikusi nahi badituzu, sakatu hemen

Asteleheneko saioa kuxkuxeatzen (VII)

Aste honetan Trikimailuen Baratza hasi dugu!  Suge eta Sator Gometxara etorri dira ipuinaren hasiera kontatzera. Trikimailuen Baratzeko txorimaloak ez daki animaliak beldurtzen eta hauei herriko trikimailu guztiak biltzeko eskatu die. Guk ikastolan eta etxean egindako trikimailuak elkarbanatu ditugu eta hauek txorimaloarentzat geldituko dira.

Asteleheneko saioa kuxkuxeatzen (VII)Oraingoan ez gara ezerezetik hasi, paper zurian orban beltz bat topatu du bakoitzak eta horretatik abiatuz txorimaloa eratu da. Batzuek orbana buruan txertatu dute; beste batzuek gorputzean… “txorimaloak atzaparrak ditu” , “txoriak hurbildu zaizkio eta beldurrez eskapatu dira lagunei abisatzera”, “begiak bueltaka ari zaizkio”… Maltzurrak diren formak eta bizipenak azaleratu ostean, elkarrekin txorimaloaren eskulturarekin hasi gara.  Asteleheneko saioa kuxkuxeatzen (VII)

Non sartu ote dira Suge eta Sator?? Datorren astean ikusiko dugu!

Asteleheneko saioa kuxkuxeatzen (VII)

Astelehenera arte!

Oh: Tailerreko argazki guztiak ikusi nahi badituzu, sakatu hemen

Asteleheneko saioa kuxkuxeatzen (VI)

Zuhaitzak kili-kiliak sentitzen ditu barnean berak bizitakoak burura ekartzen dituenean… Bat-batean zizare bat zuhaitzaren enborreko zulotxo batetik atera zaio.

Zuhaitzaren barnea oso iluna da, belarrien bitartez zuhaitzaren barneko koloreak entzuteko gai izan da.

Asteleheneko saioa kuxkuxeatzen (VI)“Koloreak ezin dira entzun!” Ez? Musika jarri eta mota eta indarraren arabera kolore batekin erlazionatu dugu. “Musika beltza da, oso fuertea delako”, “urdina, itsasoan nengoela iruditu zaidalako”, “horia, oso suabea delako”, “urdina, txoriak entzun direlako eta txoriek itsasoan hegan egiten dutelako”. Musikak hamaika kolore dauzka! Hori aprobetxatuz, erritmo, tentsio eta forma ezberdinetan mugitzen ibili gara, bakoitzak koloreak esaten zionaren arabera. Asteleheneko saioa kuxkuxeatzen (VI)

Amaitzeko, hiru kolore berezien magia ikusi dugu. Ureztaontzi bakoitzetik kolore bateko ura ateratzen da (gorria, horia eta urdina) hirurak zuhaitzaren sustraietan nahastean marroia sortu da, zuhaitzaren enborreko kolorea.

Asteleheneko saioa kuxkuxeatzen (VI)

Urrunetik datozen hiru ur ezberdin horiek ezinbestekoak dira zuhaitza den hori izateko.

Datorren astera arte!!

Oh: Argazki guztiak hemen ikusgai:https://flic.kr/s/aHsm9yn9kW